本文摘要：2018年10月31日，河南教育评估中心副主任张新民教授受邀来河南工学院不作了为题《虚拟世界建模实验教学项目建设及工程教育专业证书基本理念》的专题学术报告。报告会在创意楼报告厅举办，副院长刘莉莉教授，各系部主任、副主任，教务处、实验管理中心、教学研究与评估中心全体人员及部分教师代表参与了此次会议。 刘莉莉副院长主持会议，对张新民教授的来临回应热烈欢迎，对张教授仍然以来对河南工学院教育教学工作的指导和协助表示感谢。

2018年10月31日，河南教育评估中心副主任张新民教授受邀来河南工学院不作了为题《虚拟世界建模实验教学项目建设及工程教育专业证书基本理念》的专题学术报告。报告会在创意楼报告厅举办，副院长刘莉莉教授，各系部主任、副主任，教务处、实验管理中心、教学研究与评估中心全体人员及部分教师代表参与了此次会议。　　刘莉莉副院长主持会议，对张新民教授的来临回应热烈欢迎，对张教授仍然以来对河南工学院教育教学工作的指导和协助表示感谢。

作为教育部高等学校教学指导委员会委员、教育部本科教学工作评估专家、教育部工程教育专业证书核心专家，张新民教授在学术研究上成果丰厚，在本科教学评估、专业评估、专业证书等方面具备非常丰富经验。　　张新民教授做到了虚拟世界建模实验项目建设和工程教育专业证书两个专题报告。

在虚拟世界建模实验项目建设专题报告中，张教授以虚拟世界建模实验教学项目建设与申报工作为题，就国家和河南省虚拟世界建模实验教学项目建设的背景意义、内涵拒绝、建设原则、建设目标、项目来源、平台拒绝、甄选条件、申报评审流程等展开了详尽解释，并针对建设与申报中不存在的典型问题和案例不作了分析与理解，并明确提出了指导性的意见和建议；环绕工程教育专业证书，张教授从高等教育外部质量保证体系建构、工程专业证书的基本理念与拒绝、证书重点、认证工作流程等方面，辨别了高等教育质量保障体系的包含、专业证书的内涵与流程以及我国工程教育专业证书积极开展情况。　　刘莉莉副院长在总结讲话中认为，在学校拼死前进应用型本科院校建设的关键时期，张教授为我们传经送宝，整场报告站位文采，内容全面，介绍生动，分析明了，是一场高水平、高质量的精彩报告。

报告系统地辨别和理解了虚拟世界建模实验教学项目建设以及工程教育专业证书的涉及内容，既有宏观、又有微观，既有广度、又有深度，使我们更进一步理解了虚拟世界建模实验教学项目的建设理念与发展情况，具体了虚拟世界建模实验教学项目建设与申报的思路，解读了专业证书的基本理念、重要性和明确拒绝，对学校以后的虚拟世界建模实验教学项目建设、工程教育专业认证工作具备很强的针对性和操作性，对前进河南工学院学科专业建设，提升人才培养质量，作好本科教育，作好本科教学工作合格评估打算工作等方面具备最重要的指导意义。

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